Jeg synes artiklen rammer plet!. Størstedelen af skolesystemet underviser fortsat efter envejs kommunikation uanset elevernes forudsætninger.
Men men i bund og grund handler det om ressourcer, da problemer ikke er eleverne og diverse diagnoser men måden vi underviser på og målretter undervisningen på.
Folkeskolen har brug for en ny måde at indrette skoler, mindset og undervise på, et kæmpe løfte hvor passion og målrettet differenceret undervisning sættes i søen, men det kræver midler.