bærbar til alle elver og studerende

I tre år har Undervisningsministeriet givet tilskud til, at folkeskolerne kunne købe et klassesæt bærbare til 3. klassetrin. Det har på min skole resulteret i forøget aktivitet indenfor brugen af IT og gjort den bærbare til et stykke værktøj, som bliver brugt flittigt. 3., 4. og 5. klassetrin har hver deres klassesæt. Det har givet mere luft i vores IT-lokaler til resten af skolens elever.

Og så var det jo, at vi bare forventede, at denne udvikling skulle fortsætte, så Danmarks råstof – knowhow – blev kanaliseret i retning af den teknologiske udviklings hovedstol – IT. Men nej, ultimo 2007 blev pengekassen smækket i fra Undervisningsministeriets side og vores kommune sidder nu og overvejer, om de indkøbte bærbare skal følge klasserne eller blive på klassetrinnene. For mig at se er det ét fedt – nu ordningen er ophørt, er det tid til nye visioner. For der er jo løbet meget vand gennem åen på 3 år.

Hvad ville så være den optimale løsning, hvis man tænker på folkeskolen? Vi kan jo starte med at lege forretningsmand: Markedsanalysen viser, at der er ca. 750.000 kunder (folkeskoleelever) + 65.000 (hvis vi tager gymnasiestuderende med), som står med et behov. Desværre er de (kommunerne) ikke så velhavende, at de har råd til for mange armbevægelser (høje priser).

Og hvori består behovet? Jo, de skal jo bruge en masse faglitteratur, så lad os starte med at digitalisere den. Et virtuelt forum, hvor lærerne kan slå op på et delmål fra ’Fælles Mål’ og blive præsenteret for forskellige undervisningsforslag. Det forløb, han/hun vælger at downloade, aflønner forfatteren pr. historik. Dermed har forfatterne direkte tilgang til at opdatere deres stof og brugerne er fri for bøger (papirspild og dårlige rygge og for at købe nye klassesæt pga. der er flyttet et par kommaer i bøgerne).

Og mediet? Skal det være en bærbar? Neej, de har da brug for noget, der ikke fylder mere end en bog – f.eks. en MAP (Multi Active Project) – åbnes som en bog med trådløst tastatur skjult under den ene side. Man kan bladre i den som i en almindelig bog. Tekst kan læses både vandret og lodret – alt efter hvordan MAPen vender. Den vejer under et kilo og den kan alt det en almindelig computer kan og har:

·         Skype samt projektor på forsiden

Er det muligt at producere en billig en af slagsen? Ja, da! Nicholas Negropontes ‘OLPC’ – one laptop per child’ http://laptop.org/vision/index.shtml har set lyset. Han har samlet nogle hard- og softwareproducenter, som kan se logikken ($$) i den potentielle kundekreds, de vil få, hvis de producerer en 100$ pc til børn i de fattige lande.

Nå, hvis det kan lykkes Nicholas Negropontes – så kan dannevang vel også stille sig i front og producere en 1000 kr. MAP – så er der også taget hensyn til dækningsbidrag og en lille sjat oveni. Hvem siger i øvrigt at Danmarks skoleelever ville være eneste aftager, hvis det blev et hit? Hvor mange elever og studerende er der i EU? Tænk$$!

Så kunne det være, at Berthel eller Helge vil skyde lidt i posen, så vi lidt hurtigere kan få en computer pr. elev og uddanne innovative elever med IT-kompetencer allerede fra starten af skolegangen…..