Iværksætter politik

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Rasmus Knudsen — Mon, 07 Jan 2013 14:04:17 GMT

Da jeg gik i folkeskole lavede jeg ikke en skid
Vi havde gamle lærere, gamle materialer og kedelig kold undervisning.

Min gamle religionslærer stod og tudbrølede mens hun læste op hvordan jesus blev korsfæstet.

Så fik jeg i 7. klasse en mandlig klasselærer som bare var fucking awesome!
Han havde de fedeste opgaver til os, og var bare vores allesammens buddy, så vi respekterede ham og lavede vores ting.
Iøvrigt når det var vinter gav han lige alle de ældre drenge fra 9. og efterskolen bunkesul på fodboldbanen når de kastede sne efter os!

Han hang altid ud med os som var han på vores niveau og det var de fedeste studieture nogensinde.

Pga. ham gik jeg ud med flere 10-taller i 9. klasse.

Sådan nogle lærere er gamechangere for mig.

P.S. han sagde op lidt tid efter jeg gik ud, da han ikke kunne enes med en ny bestyrelse som ansatte de mest kedelige, sure og tåbelige undervisere.
Dem lider mine søskende nu under.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Anonymous — Wed, 02 Jan 2013 19:32:09 GMT

Billigstewebhosting.dk:

1. Pcer der tog 160år om og start op.

2. Mega hård stole og sit på. Det var så slemet at man hade mega ondt i ryggen og i numsen når man fik fri da klokken var 15.

Jeg gik ud af folkeskolen sidste år, så jeg husker det tydeligt. Det var som paradis da jeg kom ind på handelsgymnasiet, og så at de havde kontorstole - til eleverne!

Jeg synes at vores folkeskole er fin, men det hjælper ikke noget, hvis den ikke er blandt de bedste. Jeg tror at det er mangel på faglig viden hos lærerne, og 'gammeldags' undervisning som gør at folkeskolen ikke er bedre end den er.

Moderne teknologi kombineret med nogle lærer som kan finde ud af at bruge det, tror jeg er vejen frem.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Larsen — Wed, 02 Jan 2013 13:49:48 GMT

Jeg vil foreslå innovation allerede i de tidlige klasser.
Måske starte som leg i de små klasser.
Det er vigtigt at vi får innovation ind med modermælken.
Hvorfor vente til 5. klasse eller derefter.

Vi skal også løfte fagligheden og niveau for underviserne.
De er for dårligt klædt på i dag.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Plindstrup — Wed, 02 Jan 2013 12:38:24 GMT

Brian Reinhold Jensen:
Hej Ronni,

Det viser meget godt at en stor del af debatten føres på "opfattelser" istedet for hvordan virkeligheden er.

Ronni Plindstrup:
Min generelle opfattelse er at folkeskolen er for fastlåst, hvor privatskolerne har mere frie hænder.

Det er dybt problematisk når vore politikkere/folketingsmedlemmer diskutere, og lovgiver, ud fra opfattelser og egne erfaringer fra deres barndom.

Eks. din opfattelse af at fællesskabet ikke prioriteres særligt højt, står i skærende kontrast til det arbejde der sker i skolerne omkring opbygning af fællesskab og sociale kompetencer, ikke kun fordi skolerne vil det, men det er rent faktisk medtaget i undervisningsministeriet retningslinier. Således er der ikke kun faglige mål men også sociale mål i de elevplaner, der også er lovgivet om, der udarbejdes for hver elev årligt.
http://pub.uvm.dk/2006/faellesmaal/inspiration/insp_led_laer_paed_03_sociale.html

Ronni Plindstrup:
er det mit klare indtryk at folkeskolen generelt anses for tung, støvet og fastlåst

Men igen, det er dit indtryk. Beklager, men jeg møder det alt for tit. Jeg prøver ikke at forsvarer alle landets folkeskoler, men det er simpelthen for let bare at kaste om sig med beskyldninger om at folkeskolen ikke dur, lærerne har for meget ferie, eleverne er dumme, der er ikke tid til den enkelte og så videre. Jeg har endnu ikke mødt mennesker med de holdninger, der rent faktisk har haft børn i folkeskolen inden for de sidste fem år.

Beklager, det er ikke for at skyde specielt på dig, men dit indlæg om var lige dråben ;-)

Jeg synes det er imponerende når folketingspolitikkere kræver lektiehjælp i SFO-tiden og får hele koret til at synge med, når jeg tænker på at de selv vedtog det i folkeskoleloven i 2009. For mig er det bare endnu et eksempel på at debatten foregår på basis af egne/gamle erfaringer, fremfor hvordan virkeligheden ser ud i dag.

Jeg tror ikke vi to kommer videre her, men jeg ser frem til at debatten kan nuanceres yderligere, og ikke kun begrænses til egne erfaringer fra gamle dage eller lokale forhold.

Tak for snakken
/Brian

Disclaimer: Jeg er ikke ansat i folkeskolen, faktisk har jeg kommercielle interesser i de private skoler ;-)

Som sagt, så er mine betragtninger baseret på det jeg får fortalt af venner, familie og bekendte, som netop nu har deres børn i folkeskole eller privatskole.

2 vennepar rykker endda deres børn (hhv 9 og 12 år) fra folkeskole til privatskole efter sommerferien.

Jeg kan ikke svare for alle folkeskoler og privatskoler i Danmark. Og jeg kan ikke sige hvordan alle forældre i hele Danmark opfatter folkeskolen kontra privatskolerne.

Men jeg kan danne mig en holdning ud fra det jeg hører, fra folk jeg har tillid til OG som pt har børn i skolealderen.

Og hvis jeg smed det input i skraldespanden, ville jeg da være direkte dum.

Jeg har desuden ingen politisk holdning - i politik er jeg lidt af et gadekryds.

Men jeg vil altid gøre hvad jeg finder bedst for mit barn, ud fra den information jeg har til rådighed.

Utroligt at du antager, at jeg bare griber mine argumenter ud af den blå luft, blot fordi du er uenig.

Men når størstedelen af dem jeg kender, som har børn i folkeskolen, giver enslydende beretninger, så lytter jeg til det. Også selvom du er meget ivrig efter at få mig til st fremstå som uoplyst.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Brian Reinhold Jensen — Wed, 02 Jan 2013 09:43:07 GMT

Hej Ronni,

Det viser meget godt at en stor del af debatten føres på "opfattelser" istedet for hvordan virkeligheden er.

Ronni Plindstrup:
Min generelle opfattelse er at folkeskolen er for fastlåst, hvor privatskolerne har mere frie hænder.

Det er dybt problematisk når vore politikkere/folketingsmedlemmer diskutere, og lovgiver, ud fra opfattelser og egne erfaringer fra deres barndom.

Eks. din opfattelse af at fællesskabet ikke prioriteres særligt højt, står i skærende kontrast til det arbejde der sker i skolerne omkring opbygning af fællesskab og sociale kompetencer, ikke kun fordi skolerne vil det, men det er rent faktisk medtaget i undervisningsministeriet retningslinier. Således er der ikke kun faglige mål men også sociale mål i de elevplaner, der også er lovgivet om, der udarbejdes for hver elev årligt.
http://pub.uvm.dk/2006/faellesmaal/inspiration/insp_led_laer_paed_03_sociale.html

Ronni Plindstrup:
er det mit klare indtryk at folkeskolen generelt anses for tung, støvet og fastlåst

Men igen, det er dit indtryk. Beklager, men jeg møder det alt for tit. Jeg prøver ikke at forsvarer alle landets folkeskoler, men det er simpelthen for let bare at kaste om sig med beskyldninger om at folkeskolen ikke dur, lærerne har for meget ferie, eleverne er dumme, der er ikke tid til den enkelte og så videre. Jeg har endnu ikke mødt mennesker med de holdninger, der rent faktisk har haft børn i folkeskolen inden for de sidste fem år.

Beklager, det er ikke for at skyde specielt på dig, men dit indlæg om var lige dråben ;-)

Jeg synes det er imponerende når folketingspolitikkere kræver lektiehjælp i SFO-tiden og får hele koret til at synge med, når jeg tænker på at de selv vedtog det i folkeskoleloven i 2009. For mig er det bare endnu et eksempel på at debatten foregår på basis af egne/gamle erfaringer, fremfor hvordan virkeligheden ser ud i dag.

Jeg tror ikke vi to kommer videre her, men jeg ser frem til at debatten kan nuanceres yderligere, og ikke kun begrænses til egne erfaringer fra gamle dage eller lokale forhold.

Tak for snakken
/Brian

Disclaimer: Jeg er ikke ansat i folkeskolen, faktisk har jeg kommercielle interesser i de private skoler ;-)

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Plindstrup — Wed, 02 Jan 2013 08:48:59 GMT

Jeg kan jo ikke smide en veldokumenteret rapport på bordet for min opfattelse. Ligesom du heller ikke kan for din.

Men jeg kan tale ud fra egen erfaring og fra det jeg hører fra mange andre der netop nu har børn i folkeskolen og i privatskole.

Min generelle opfattelse er at folkeskolen er for fastlåst, hvor privatskolerne har mere frie hænder.

Og at folkeskolen ikke har tid/lov/ressourcer til at tage individuelle behov, hvor privatskolerne vægter netop dette meget højt.

At fællesskab ikke prioriteres særligt højt, selvom trivsel er den vigtigste forudsætning for indlæring. Her er det mit indtryk at privatskolerne prioriterer dette meget højere.

Selvfølgelig er der dårlige privatskoler - og der er folkeskoler der er helt i top.

Men i min tidligere omgangskreds og kærestens tidligere omgangskreds (som nu er vores fælles omgangskreds), er det mit klare indtryk at folkeskolen generelt anses for tung, støvet og fastlåst. Og privatskolen nærmest det omvendte, lidt groft sagt. Og vi har meget forskellige baggrunde.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Brian Reinhold Jensen — Wed, 02 Jan 2013 08:29:38 GMT

Ronni Plindstrup:
Det som folkeskolerne kan gøre bedre, synes jeg allerede privatskolerne gør

Kan du pege på noget konkret du ved privatskolerne generelt gør bedre en folkeskolerne? som sagt er der forskel på skoler, men jeg ser ikke at der generelt er forskel på om skolen er pirvat eller offentlig.

Ronni Plindstrup:
Og derfor bør folkeskolen måske se på hvad det er privatskolerne gør. Vi kan alle lære af hinanden.

Enig, men jeg har stadig svært ved at se hvad privatskolerne gør som folkeskolen ikke gør. Igen helt generelt, for vi kan selvfølgelig sagtens finde to skoler og så udpege forskelle. Der er jo også en del privatskoler der bygger på forskellige ideologiske eller religiøse fundamenter, men jeg antager at det ikke er det du mener folkeskolen skal kigge på?

Jeg synes det er fint at du har valgt privatskole for din datter, det er helt sikkert det bedste for jer i jeres situation og lokalområde. Men jeg kan ikke acceptere en debat på baggrund af enkeltoplevelser og erfaringer der ligger mange år tilbage.

Stor hilsen
/Brian

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Plindstrup — Wed, 02 Jan 2013 08:22:35 GMT

Det kan koges ned til følgende:

Det som folkeskolerne kan gøre bedre, synes jeg allerede privatskolerne gør - Derfor vælger jeg privatskole til min datter.

Og derfor bør folkeskolen måske se på hvad det er privatskolerne gør. Vi kan alle lære af hinanden.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Brian Reinhold Jensen — Wed, 02 Jan 2013 08:21:17 GMT

Ronni Plindstrup:
Og føler man at kommuneskolerne er det rette sted for sine børn, blander jeg mig udenom.

Ok, så misforstod jeg dit indlæg her i debatten om hvad vi skal gøre for folkeskolen.

Ronni Plindstrup:
Jeg gik på kommuneskole. En veninde gik på privatskole. Efter skole legede vi altid sammen.

Det afspejler meget godt min pointe, at mange af dem der debattere dette emne, gør det ud fra deres egne oplevelser som skolebørn. Uden speciel indsigt i hvordan skolerne fungere i dag - "vi er alle eksperter i skoledrift".

Ronni Plindstrup:
Og hold så op med at blande rockere sammen med privatskoler og privathospitaler. Det var da en tåbelig argumentationsform.

Det var dig der brugte argumentet "Eftersom de er der, må de gøre noget rigtigt" - jeg prøvede bare at få dig til at se at den slags argumentation ikke holder.

Ronni Plindstrup:
Desuden påstår jeg ikke at der kun er ressourcestærke børn/forældre på privatskolerne - Men jeg påstår at privatskolerne er bedre til at løse evt. problemer og bedre til at tage hånd om den enkelte elev. Særligt fordi klasserne ofte er mindre (der er 10-20 pr klasse, der hvor min datter er skrevet op).

Og mine børn har gået i klasser med 12-22 elever pr. klasse/lærer i hele deres skoletid, så hvor vil du hen med det?
Det er forøvrigt tvivlsomt at klasser med kun ti elever er specielt fremmende for udviklingen af barnets sociale evner.

Ronni Plindstrup:
Det er et fantastisk sjovt argument der ryger på bordet hver gang der snakkes folkeskole kontra privatskole - at folkeskolen afspejler virkeligheden og privatskolerne det modsatte. Det er jo langt fra sandheden.

Igen, hvor har du den erfaring fra? Jeg mener nu ikke jeg har argumenteret for at det forholder sig sådan, men jeg forstod din bevæggrund for at vælge privatskole var for at slippe for at "trækkes" på de ressourcesvage familier.
Jeg har min daglige gang på både folkeskoler og privatskoler, og tro mig, der er altså ikke så stor forskel på dem. Der findes folkeskoler med udelukkende ressourcestærke familier og folkeskoler med mange ressourcesvage familier, ligesom der er mange forskellige privat- og friskoler. Min pointe er at det ikke er et generelt argument for at vælge privatskolen - men det kan da godt være det i dit lokalområde.

De bedste hilsner
/Brian

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Plindstrup — Wed, 02 Jan 2013 08:01:32 GMT

Jeg lukker ikke øjnene for problemer - jeg anerkender dem, og går så en stor bue uden om nogle af dem. For det er ikke alle problemer jeg gider at konfrontere eller forsøge at løse. Egoistisk til et vist punkt, kan man måske sige. I det mindste er jeg ærlig.

Der er så mange andre områder jeg hjælper og støtter - endda ugentligt.

Men!

Ens egne ideologiske kampe, skal ikke kæmpes på bekostning af sine børn.

Desuden påstår jeg ikke at der kun er ressourcestærke børn/forældre på privatskolerne - Men jeg påstår at privatskolerne er bedre til at løse evt. problemer og bedre til at tage hånd om den enkelte elev. Særligt fordi klasserne ofte er mindre (der er 10-20 pr klasse, der hvor min datter er skrevet op).

Udover det, vil jeg påstå at de sociale kompetencer på mange privatskoler måske endda er bedre end på kommuneskolerne, særligt fordi de i mine øjne ofte er bedre til ikke at lade elever stå udenfor fællesskabet, netop fordi klasserne er mindre og der er bedre tid. Og et værdigrundlag efterleves og er ikke kun til pynt.

Og nej, min datter skal ikke pakkes ind. Hun skal se verden som den er - også de tabubelagte og grusomme ting. Hvordan udleder du andet?

Jeg gik på kommuneskole. En veninde gik på privatskole. Efter skole legede vi altid sammen.

Og hun har aldrig haft et syn på verden der divergerede fra mit.

Vi så forskellene på rige/fattige klassekammerater. Vi så utilpassede klasseksmmerater. Vi så udsatte klassekammerater. Vi så udsatte klassekammerater.

Den største forskel var det faglige og indsatsen for den enkelte elev.

På hendes skole var der tid til at tage en individuel snak. Der var tid til at tilrettelægge særlige læseplaner for dygtige elever og for de udfordrede elever. Men stadig på en måde, så undervisningen oppe på tavlen var ens for alle, så der ikke blev noget A og B hold.

Men i sidste ende er det vel forældrenes opgave at barnet får en realistisk tilgang til livet. Det er vel også forældrenes ansvar at barnet får et nuanceret syn på verden. Og det er vel også forældrenes ansvar at barnet ikke bliver overbeskyttet og får et chok når voksenlivet banker på?

Det er et fantastisk sjovt argument der ryger på bordet hver gang der snakkes folkeskole kontra privatskole - at folkeskolen afspejler virkeligheden og privatskolerne det modsatte. Det er jo langt fra sandheden.

Privatskoler er i en pris hvor de fleste kan være med. Så der er både børn af ufaglærte og lavtlønnede forældre, ligesom der også er børn af direktører og højtlønnede forældre.

Mangfoldigheden er der ikke en finger at sætte på.

Og hold så op med at blande rockere sammen med privatskoler og privathospitaler. Det var da en tåbelig argumentationsform.

Hvis privatskolerne ikke gjorde det godt, smed forældrene ikke 15-40.000 efter dem årligt pr barn. Det er vel et ubestridt faktum. Ingen betaler ekstra for noget der er dårligere end alternativet.

Mange privatskoler kræver endda et meget stort engagement fra forældrenes side - så forældrene bruger næppe pengene for at springe over hvor gærdet er lavest.

Folk har lov at sende deres børn hen hvor de vil.

Og føler man at kommuneskolerne er det rette sted for sine børn, blander jeg mig udenom.

Men jeg føler bare at privatskole er det rette for min datter. Hvis hun kan, skal hun have lov at præstere sit bedste, uden at blive holdt nede. Og hvis hun har problemer rent fagligt, skal hun have en god individuel hjælp, uden at hun bliver sat i bås og bliver holdt udenfor.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Brian Reinhold Jensen — Wed, 02 Jan 2013 06:44:04 GMT

Den store udfordring for folkeskolen ligger ikke i skolen, men hos alle os der diskutere den - uden at have anden erfaring og viden end den vi selv fik da vi gik i skole.

Problemet er ikke reglerne og folkeskoleloven, men at den ikke bliver overholdt/gennemført, ofte fordi der stilles modstridende krav til skolerne fra lovgiverne. Helt paradoksalt er det at skolelederne ikke har reel ledelsesret, en skoleleder kan ikke selv styre hvem der ansættes og han/hun kan ikke afskedige en medarbejder der ikke vil følge skolens pædagogiske linie.

Jeg har nu haft børn i folkeskolen i 13 år og forventer at have det otte år endnu, og jeg ser dygtige og engagerede lærere der er supermotiverede og fagligt utroligt dygtige, men jeg ser også lærere der burde have lavet noget helt andet i de sidste mange år, ganske som i resten af samundet.

Den "dårlige" lærer kender vi allesammen, vi har måske selv haft ham for 20 år siden, og med lærere som med kunder, så skal der mindst ti gode til at opveje en dårlig i vores bevisthed. De er skræmmende at høre vores folketingspolitikere diskutere folkeskole som de blinde slås. De "kræver" ting der allerede sker og de lovgiver dobbelt om - f.eks. bliver der "krævet" at der skal være lektiehjælp i SFOen, fint nok, det blev vedtaget i sidste reform og er allerede implementeret på mange skoler.

Vi uddanner lærere og skoleledere, hvad med at give dem muligheden for at vise hvad de er værd, istedet for at lave mikroledelse fra landets højeste myndighed?

Ronni Plindstrup:
Og som ressourcestærk vil jeg ikke trække læsset i en folkeskole, hvor laveste fællesnævner trækker alle ned.

Lukker du altid øjnene når der er problemer, eller er det bare i dette tilfælde at du ikke vil have dine børn møder virkeligheden, altså før om ti år når de pludselig opdager at verden ikke er lyserød?
Btw. så er det en misforståelse at det kun er ressourcestærke/problemfrie børn der er i privatskolerne, blot til info ;-)

Ronni Plindstrup:
Se på privatskolerne. Noget må de jo gøre rigtigt. Ellers eksisterede de jo ikke.

Mener du på samme måde som med Hells Angels og Bandidos - de eksistere jo, altså må de gøre noget rigtigt? Den argumentation holder ikke.

Godt Nytår
/Brian

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Ronni Plindstrup — Wed, 02 Jan 2013 03:18:28 GMT

Med fare for at blive upopulær!

Jeg har opgivet håbet for folkeskolen.

Og som ressourcestærk vil jeg ikke trække læsset i en folkeskole, hvor laveste fællesnævner trækker alle ned.

Derfor bliver vores datter skrevet op på en privatskole.

Løsningsforslag til folkeskolen?

Det må blive til et langt og sejt opgør med et stift og utidssvarende system, der taber de svageste og begrænser de stærkeste.

Individet skal i fokus.

Og så skal vi ikke være bange for at se på den sociale arv. Og selvom det er et tabu, må vi se på hvilke sociale grupper der er med til at besværliggøre optimale undervisningsforhold.

Se på privatskolerne. Noget må de jo gøre rigtigt. Ellers eksisterede de jo ikke.

Ligesom privathospitaler og private sundhedsforsikringer.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Au79 — Wed, 02 Jan 2013 01:23:00 GMT

Min kone er skolelærer, og som jeg ser det, så har de uendelige møder, konstante kurser, temaer og rådsmøder - det virker som om selve undervisningen af børnene ligger et godt stykke nede på listen af prioriteter.

Min mening er noget mere radikal. Den offentlige folkeskole burde kun udgøre en lille del af undervisningsmarkedet i DK. Der burde være lang større andel af privatskoler i DK og pensum skulle være langt mere frit. Det ville mere naturligt spejle de store individuelle forskelle, der er mellem mennesker. Den "planøkonomiske" lignende opbygning vi har nu, er håbløs ineffektiv og kostbar, som det ofte er med voldsom centralisering.

Der skulle ikke være nogen form for offentlige tilskud til privatskoler - modsat skulle forældre 100% fradrages for den skat, de normalt betaler til folkeskolesystemet, hvis de ikke benytter det offentlige "tilbud".

Jeg tror, det ville skabe et langt mere dynamisk og adapterende "system" af små enheder, hvor man langt bedre kan udnytte vores store individuelle forskelle.

Det hjælper ikke at forsøge at banke viden ind i hovedet på et ikke motiveret individ - og hele dannelsesargumentet giver jeg heller ikke meget for, da viden man ikke bruger aktivt falmer meget hurtigt - jeg kan personligt ikke huske meget af den historie og samfundsforhold, jeg har lært - det er sjovt nok hovedsageligt de emner, jeg interessere mig for, jeg kan huske.

Skoletiden ville ligeledes blive noget kortere, da mange ligegyldige fag (ligegyldige for de, der ikke er interesserede i dette emne) ikke ville være nødvendige, men kunne dermed bruge mere af tiden på at blive bedre inden for de områder, der var brug for - dvs langt mere individualiserende og langt mindre pensumslaveri

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Sune Andersen — Wed, 02 Jan 2013 00:37:23 GMT

For at forbedre folkeskolen burde man i mine øjne gøre en del mere ud af undervisningen.

Ide 1:

Køre A og B klasser.
Men på den måde at vis Person 1 er super til dansk, Men stinker til Tysk.
Så skal Person 1 være i A klassen i Dansk og i B klassen i Tysk.
Og lige et mere: Person 2 kan være, Super i Tysk og stinker i Dansk.
Og skal så Person 2 være i A klassen i Tysk og B i Dansk.

Så skal det bare tilrettelægges sådan at at gå man i fx 9 klasse og har dansk så går man in i A eller B alt efter hvad man høre til i.
Og sådan forgår det i alle fag det kan bruges i, her tænker jeg på Dansk, Tysk, Matematik, Fysik.
Det kræver så bare at både A og B har det samme fag på samme tid, i de forskellige årgange.

Man har jo allerede den A og B på hver årgang.

På den måde vil man kunne holde adskille, De gode og dårlige i de forskellige fag uden det vil øge mere omkostninger for folkeskolen med alt for meget, om det er rigtigt det skal jeg ikke kunne sige, det er der nogen der har mere erfaring med in mig :)

Note: Håber ideen var til at forstå, for den er svær og forklare.

Ide 2:

Husker selv fra den gang jeg havde: Hjemmekunst, Sløjd, Madlavingen. At vi havde lærer der slet ikke var uddannet i det de lavet.
Fx Hvorfor underviser en Dansk lære i madlavingen? var det ikke bedre at hive uddannet personer til at undervise i det i stedet for?

Forstiller mig det sådan her:
Sløjd Lærer : Uddannedet, Snedker eller tømmer.
Madlavningen: Uddannet, kok, smørbrøds jomfru eller andet inden for madlavningen.
Syningen : En uddanne inden for syning osv osv.
* De faglærte lærer burde så have ½-1 åres efter uddannelse så de har nogen former for værktøjer de kan bruge når de underviser.
**Madlavningen burde flyttes til i slutningen af skolen tænker omkring 7-8 klasse. For hvem kan huske når de flytter hjemme som 18 årige fra hvad de lærte i 4-5 klasse i madlavning? Der vil det da gøre mere glæde, At få det sener så man kan bruge det når man skal stå på egne ben.

Ide 3:
At lærene blev bedre til at løse konflikter i klassen. Før de bliver rigtigt slemme, ser ofte hvordan at det går når lærene lukker øjne og skolens ledelse gør det samme, har bla set klasse hvor 9 ud af 17 flyttet skole pga lærens evne til at løse problemer har været for små.

Og at lærene for nogen værktøjer til at få elever til at respektene dem igen.

Ide 4:
Støt op om de anderledes former for klasser.
Jeg gik personligt selv i en Erhvervs-klasse, jeg blev rykket der ind i 9 ene klasse. Og det hjalp mig videre. Det er ikke alle folk der duer til at side i Normal klasse. Desvære.

Note: Til dem der ikke ved hvad en Erhvers-klasse er, Så er man i skole 3 dagen om ugen, og ude i praktik de andre to dage om ugen(Fast sted efter dialog med skolen, elve og firmaet ) og følger så praktik stedes arbejdsdag.

Svar: Folkeskolen skal forbedres NU! Kom med forslag

Sørenbager — Wed, 21 Nov 2012 00:24:52 GMT

Jeg tror at man kan hæve folkeskolens Niveau ved at fyre halvdelen af lærestaben og købe en ipad til hver elev med pengene med indbyggede spil med ord og matematik og andre interaktive programmer er jeg næsten sikker på de får mere ud af det. Har set hvordan de unge Mestrer nogle utrolig avancerede spil så med de rette programmer skal de nok også lære at mestre pythagoras.Det nytter ikke at lære elever nyt med gammeldags metoder.