<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://www.amino.dk:443/utility/FeedStylesheets/rss.xsl" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Administration af ansatte (HR)</title><link>https://www.amino.dk:443/forums/2871.aspx?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed</link><description>&lt;p&gt;HR bliver i stigende grad en vigtig disciplin for iværksættere. Allerede ved den første ansættelse før man som selvstændig en ny rolle som arbejdsgiver med et væld af forpligtelser og ansvar over for sine ansatte. I dette forum hjælper vi hinanden med at få det bedste ud af at have ansatte i en virksomhed. Vi diskuterer personalepleje, vilkår for ansættelser, HR og også emner som afskedigelser, lønsystemer og ansættelseskontrakter er oppe og vende.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ofte kommer vi ind på alternativerne til ansættelser, som kan være at hyre freelancere eller outsource, og naturligvis er opsigelser og tvister tit til debat.&lt;/p&gt;</description><dc:language>da</dc:language><generator>CommunityServer 2008.5 SP2 (Debug Build: 40407.4157)</generator><item><title>Lederkurser virker ikke!</title><link>https://www.amino.dk:443/forums/thread/682660.aspx?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed</link><pubDate>Mon, 04 Oct 2010 16:00:22 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">426ea658-be4c-49d4-a865-b6f342788162:682660</guid><dc:creator>Alei</dc:creator><slash:comments>0</slash:comments><comments>https://www.amino.dk:443/forums/thread/682660.aspx?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed</comments><wfw:commentRss>https://www.amino.dk:443/forums/commentrss.aspx?SectionID=2871&amp;PostID=682660&amp;utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed</wfw:commentRss><description>&lt;p&gt;En norsk doktorafhandling tyder p&amp;aring;, at lederkurser kan &amp;oslash;ge afstanden fra lederen og den organisation, som vedkommende leder:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Lederkurs ikke til nytte for bedrifterne&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class="articleIngress"&gt;Ledere
 synes selv de har utbytte av &amp;aring; dra p&amp;aring; kurs i lederutvikling. Men &amp;aring; 
gj&amp;oslash;re det kan &amp;oslash;ke avstanden mellom lederen og egen organisasjon, viser 
ny doktoravhandling.&lt;/div&gt;
&lt;div class="articleIngress"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="articleIngress"&gt;
&lt;p&gt;Ikke bruk lederutviklingsprogram hvis du ikke mener det.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Slik 
lyder undertittelen p&amp;aring; doktoravhandlingen til Ingunn Hybertsen Lys&amp;oslash;, i 
dag postdoktor ved NTNU i Trondheim. Hun har tatt for seg hvilke 
l&amp;aelig;ringsprosesser som trer i kraft n&amp;aring;r ledere drar p&amp;aring; kurs for &amp;aring; l&amp;aelig;re bli
 dyktigere og gj&amp;oslash;re virksomheten bedre. Og undertittelen sier noe 
sentralt om hva som skjer. &lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;div style="float:left;width:102px;" class="articleBodyImage padRight"&gt;&lt;img alt="Ingunn Hybertsen Lys&amp;oslash;" src="http://media.aftenposten.no/archive/01351/_F-Br_dtekst-sjoc1_1351864c.jpg" width="100" height="108" /&gt;
&lt;p class="imgTxt bg-lightGrey f-85"&gt;Ingunn Hybertsen Lys&amp;oslash;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
Lite endret &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Eksterne
 programmer i lederutvikling bidrar i liten grad til &amp;aring; skape endringer i
 den organisasjonen som lederen kommer fra&amp;ndash;og skal tilbake til. Til 
gjengjeld mener lederne selv at de l&amp;aelig;rer mye om det &amp;aring; v&amp;aelig;re leder, ikke 
minst fra de andre deltagerne p&amp;aring; kurset.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I tillegg f&amp;aring;r de et nytt 
begrepsapparat til r&amp;aring;dighet, noe som ogs&amp;aring; bidra til &amp;aring; styrke deres 
opplevelse av seg selv som ledere, viser forskningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- P&amp;aring; slike 
kurs skjer det et samspill mellom utvikling av lederidentitet og 
lederspr&amp;aring;k. Det skjer b&amp;aring;de via innleide konsulenter og gjennom 
diskusjoner og samtaler med andre ledere p&amp;aring; kurset. Dette kommer blant 
annet til uttrykk i uttalelser som: F&amp;oslash;r var jeg en ingeni&amp;oslash;r &amp;ndash; n&amp;aring; er jeg 
en leder, forteller Ingunn Hybertsen Lys&amp;oslash;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hun referer til eksempelet hun baserer doktorgraden p&amp;aring;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;- Ser deltagerne selv p&amp;aring; slike erfaringer som positive?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-
 For lederne representerer dette en positiv personlig utvikling. Men det
 store sp&amp;oslash;rsm&amp;aring;let er om slike erfaringer ogs&amp;aring; f&amp;oslash;rer til endringer i den 
organisasjonen de leder. Dette er jo vanligvis det uttalte m&amp;aring;let med &amp;aring; 
sende ledere p&amp;aring; denne typen programmer, b&amp;aring;de fra tilbyderen og fra 
virksomheten selv: Gjennom &amp;aring; gj&amp;oslash;re den enkelte leder bedre, skal det 
ogs&amp;aring; overf&amp;oslash;res l&amp;aelig;ring til organisasjonen, for &amp;aring; skape endring. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;- Fungerer det? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-
 I liten grad. Faktisk kan det motsatte komme til &amp;aring; skje. Ved at 
deltagerne styrker sin lederidentitet og utvikler et eget lederspr&amp;aring;k, 
&amp;oslash;ker avstanden til deres praktiske hverdag og de oppgaver som de skal 
utf&amp;oslash;re i egen organisasjon. Her ligger ogs&amp;aring; mye av forklaringen p&amp;aring; 
hvorfor det er s&amp;aring; vanskelig &amp;aring; overf&amp;oslash;re kunnskap fra lederprogrammene til
 de bedriftene som deltar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;If&amp;oslash;lge Hybertsen Lys&amp;oslash;s avhandling er dette ogs&amp;aring; en forklaring som deltagerne selv gjerne tyr til. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N&amp;aring;r
 resultatene uteblir, i form av endringer i ledernes praksis, s&amp;aring; skyldes
 det mangel p&amp;aring; lokal st&amp;oslash;tte og involvering fra bedriften i arbeidet med 
endringer. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;- Har de noe rett i det?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Ja. Skal et 
lederprogram ha en effekt i form av endring p&amp;aring; det organisatoriske plan,
 s&amp;aring; m&amp;aring; det ligge noen klare forutsetninger i bunnen, sier forskeren.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hun lister opp tre sentrale suksessfaktorer: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;* Deltagelsen m&amp;aring; v&amp;aelig;re koblet til bedriftens overordnede strategi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;* St&amp;oslash;tte fra n&amp;aelig;rmeste leder, v&amp;aelig;re seg toppleder eller eier, er alfa og omega. &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;* Programmet m&amp;aring; v&amp;aelig;re forankret i konkrete endringsprosesser lokalt, der andre personer fra bedriften ogs&amp;aring; deltar. &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Bedre internt &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Forskeren ser positive sider med kursene&amp;ndash;for den enkelte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Er det verd pengene n&amp;aring;r en virksomhet spanderer tusenvis av kroner p&amp;aring; &amp;aring; sende sjefer p&amp;aring; slike kurs i ukevis?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-
 Det kan v&amp;aelig;re til stor st&amp;oslash;tte for den enkelte, ved at han eller hun f&amp;aring;r 
bygge nettverk, og l&amp;aelig;re av andres erfaringer, opplever fellesskap med 
andre ledere i samme situasjon og kan ta opp ting de ikke kan snakke med
 sine kolleger eller medarbeidere om, svarer Hybertsen Lys&amp;oslash;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hun 
viser til at det ogs&amp;aring; kan tenkes at det er andre m&amp;aring;l med &amp;aring; delta i slike
 programmer, som &amp;aring; bel&amp;oslash;nne eller motivere ledere. Men hvis poenget er &amp;aring; 
skape endringer i egen organisasjon, s&amp;aring; er det mer hensiktsmessig med 
interne programmer. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FAKTA FORSKNINGEN&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt; &lt;b&gt;Doktorgradsarbeidet&lt;/b&gt; til Ingunn Hybertsen Lys&amp;oslash; bygger p&amp;aring; studier av hvordan det &amp;aring; delta i lederutvikling bidrar til ledelsesl&amp;aelig;ring. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt; &lt;b&gt;Eksempelet&lt;/b&gt; hun bygger p&amp;aring;, er et eksternt kurs for privat sektor, med gjentatte eksterne samlinger over halvannet &amp;aring;r. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt; &lt;b&gt;Deltagerne&lt;/b&gt; er mellom- ledere i mellomstore og store bedrifter, samt topp-ledere i sm&amp;aring; bedrifter. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt; &lt;b&gt;Hybertsen Lys&amp;oslash;&lt;/b&gt; har v&amp;aelig;rt til stede og observert hva som foreg&amp;aring;r under samlingene, og har i tillegg intervjuet deltagerne&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Kilde: http://www.aftenposten.no/jobb/article3838088.ece&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="clearBoth"&gt;&lt;/div&gt;</description></item></channel></rss>