Gør dine og vores børn klar til morgendagen

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Soulaima Gourani — Sat, 06 Oct 2012 13:52:15 GMT

det er stærke kommentarer I har - JEG ER GLAD for jeres engagement. Skolen er vores fremtid og vi er ikke længere blandt verdens bedste skole og udd system. Det gør mig urolig.

Hør med i morgen i P1 kl 12 hvor vi drøfter dette emne

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Claus Møller — Wed, 03 Oct 2012 13:48:15 GMT

Det er ikke helt rigtig hvad du skriver. Jeg har oplevet hvor mange tjenester der gøres for at få børnene ind i de rigtige skoler. Så der er altså forskel på hvor de går og om man har råd til at gøre de tjenester der skal gøres.

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Thomas — Wed, 03 Oct 2012 11:52:21 GMT

For at sammenligne det danske system med det kinesiske.

Kina har offentlige og private universiteter - de offentlige er de bedste og faktisk også billigste.(Private er for dem der ikke er gode nok til de offentlige, men har forældre der alligevel kan betale for uddannelsen).

Der er årligt en national test for alle Kinesiske elever, der vil studere på universitetet og det er kun de bedste der kommer ind. Det er den samme test i hele landet.

HELE deres skolesystem fra folkeskole til highschool er bygget op omkring, at ruste eleverne til denne test. I dette kæmpe land, bliver stort set alle eleverne formet på samme måde: De har stort set samme alder, har haft nogenlunde samme undervisning - de har til om med samme frisure! Der er meget lille diversitet og MINIMAL kreativ tænkning. Jeg studere selv i Kina og hvis du bare følger bogen/lærens power point, så får du forholdsvis nemt 95-100% i score.

Dette er jeg ikke vant til. Faktisk ville jeg i Danmark blive sur på læren, hvis en lære gav mig gode karakterer, for "bare" at kopiere bogen(ikke reflektere over emnet og dermed ingen viden opnå). Ja - man er vel blevet en smule voksen siden folkeskolen ;) Uanset hvad, er det ikke optimalt.

Maybritt Rammer noget HELT essentielt i vores skole system.

Det er ikke altid, at det der bliver talt(målt), er det som virkeligt tæller - men det er altid det der bliver talt(målt), som kommer til at tælle i den sidste ende.

I folkeskolen måler vi på denne test, vores fremtidige tænkere og innovative unge på en måde, der rent faktisk får DYGTIGE lærere, til at holde sig "inden for de sikre rammer"(fordi de også selv bliver målt på denne test - og har deres egen røv på spil). Således undgår man, at stimulere de unges evne til at reflektere selvstændigt over et emne og derved lære at TÆNKE selv.

Så er spørgsmålet, skal vores børn lære at bruge de små grå, ved at reflektere over opgaverne(Tænke). Eller blot huske, hvad der står i bogen(kopiere)?

Indret Danmarks skolesystem, sådan at vores fremtidige ledere og entrepenøre er rustet til en evigt forandrene verden. Så er der ingen der kan følge med.

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Claus Møller — Wed, 03 Oct 2012 05:35:42 GMT

Interessant artikel.

Jeg har selv boet i mange lande og har selvfølgelig diverse indtryk derfra.

Jeg synes at DK sakker bagud fordi man tager tingene for let forstået på de måde at man nu er langt foran og lukrerer på det. Men dem som kommer bagfra kan hurtigt indhente DK og så komme foran i stedet for.

Jeg tror ikke at man kan sætte alle lande i en bås. Fx. Kina som er nævnt har de fleste kun 1 barn nu og der bliver rigtig gjort noget for det ene barn. Forældrene gør alt for at barnet skal få en god uddannelse, men der er kun X gode skoler og der kan alle børnene nu engang ikke gå. Så er det forbindelser og penge som gør forskellen hvem der kommer til at gå i de gode skoler. Der bliver derfor større og større afstand mellem klasserne. De unge i Kina går meget op i at være "in" hele tiden at være med hvor tingene sker.

I andre lande såsom Thailand og Philipinerne har man flere børn og derfor ikke samme muligheder for at give koncentreret support til hvert barn.

Børn og unge er meget præget af hvad der sker nu og tager hurtigere tingene til sig. Ligemeget hvad vi har nu, så sker forældelsen af ting hurtigere og hurtigere end hvad vi tidligere har set. Bare kig på en original ipod som var supersmart for bare få år siden, men med de nye smart phones ser den jo næsten ud somom den er fra 80erne.

Derfor tror jeg på at om bare få år har vi nyt ”legetøj” som de unge vil efterspørge som vi idag slet ikke kan forestille os vil blive et hit eller endsige opfundet.

En ting er dog næsten sikker, det kommer med en skærm af en eller anden slags.

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Maybritt — Wed, 03 Oct 2012 04:49:43 GMT

Den danske folkeskole er desværre i stærk modvind, fordi den ønsker at teste på kryds og tværs, da den tror, den på den måde sikre at eleverne får lært det de skal. Dette skaber en voldsom angst, for mig at se, for forældrene bliver bange, hvis skolen bliver for kreativ, innovativ,for meget gruppe arbejde, da de i angstens tro, gerne vil have røv til bænk skolen tilbage, da det var sådan de selv gik i skole, og derfor tror på at det er sådan elever lærer mest.

Jeg er uddannet folkeskolelærer, og arbejder også som sådan, og jeg ser ude i skolerne, hvordan vi mere og mere ensretter al undervisning, så eleverne kan klare testene, så vi kan se godt ud udaftil.Jeg selv som lærer kan til tider opleve samme angst, fordi jeg ved, at det ikke kun er eleverne vi måler. Testene ligger ikke op til kreativitet. Vi kan ikke engang se om en mellemregning er lavet på en genial måde, da testenen kun vil have resultatet. Og jeg ved da, at ting kan løses på flere måder, kreative, innovative måder, og det er dem som er interresandte, i forhold til resultaterne. versus Google og A P Møller, som jo begge har løst opgaven.

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Thomas — Wed, 03 Oct 2012 04:48:06 GMT

Fantastisk brugbar læsning som altid Soulaima.

Jeg er Dansk studerende, men er lige nu i Kina, for at studere på NUAA i Nanjing.

Her er en dansk studerendes synspunkt på forskellen mellem kinesiske ivrige studenter og danske "dovne":

I Danmark har man som regel et "fjumreår" eller to, hvor man arbejder, rejser eller hvad ved jeg og finder ud af, hvad man vil lave.

Her stiller de unge krav til, hvad fremtiden skal bringe dem og danske unge sørger derfor for, at tænke sig godt om og være sikre på deres valg, når de vælger karrierevej.

I Kina er der langt større autoritet til forældrene. Man siger IKKE forældrene imod og med andre ord gør, hvad Far/læren/staten/skolen siger man skal gøre.

Typisk er man ikke kun meget - men ekstremt ung, genert og usikker, når man flytter væk hjemmefra for at studere.

Evnen til selvstændig tænkning er væsentligt lavere. Derfor er valget af uddannelse mere eller mindre tilfældigt eller valgt af forældre.

Så hvad er det forskellen på den flittige og ivrigt studerende Kinesiske elev, sammenlignet med den krævende danske elev?

Passion for det ommråde man har VALGT at arbejde med.

Jeg tror alle på amino er enige om, at succes ikke kun er lig med gode karaktere, men derimod selektiv informationssamling, der sørger for at skabe den enkelte en profil, som arbejdslivet efterspørger. Fx igennem relevant studiejob eller hvad man syntes er spændende at læse om/ beskæftige sig med i fritiden.

Jeg har mødt en Kinesisk pige, der rejste til Beijing for at studere økonomi (Fordi hun ville være rig) og nu arbejder hun i Shanghai, men gider ikke rigtig. hun har blot taget uddannelsen fordi en master i økonomi i hendes hovede var lig med rigdom, når hun var færdig. Hvilket det i Kina også til dels er - men i mine øjne ikke nok til, at skabe excellente resultater og fremskridt for hverken hende eller Kina.

Det vi som danskere har og skal bygge videre på, for at være bedre er nøjagtigt den vidensiver(der stammer fra passion), vidensdeling og fremadrettet tænkning.

Jeg vil ikke gøre mig klog på nogle af disse ting, da jeg som studerende er langt fra jeres erfaringsniveau, men blot tilbyde jer mit perspektiv (så godt som jeg nu kan) fra en studerendes side, der til dagligt omgåes ivrigt studerende Kinesere.

Hvordan tror i, at man skaber mest iver for viden. Ved Pisken (krav fra og respekt for autoritet)

Eller gulleroden (Passion og krav til autoritet)

Og hvad skal vi i Danmark satse på?

Personligt tror jeg det kunne være sundt for Danmarks resultater, at tilbyde de unge et lidt ringere alternativ, hvis de ikke vælger at finde deres passion frem. Det er utrolig nemt at leve på dovenskab i Danmark! Hvis man kunne øge springet fra pisk til gulerod, ville flere måske finde deres indre mission frem :)

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Cookie - John Hannover — Wed, 03 Oct 2012 00:26:51 GMT

Kort beskrevet, er der vel ikke tvivl om, at meget af det som driver de unge i Kina og ex Indien, hvor jeg selv har rejst ganske meget, er alternativet mellem fattigdom og relativ rigdom. Presset er langt større, og de er som unge mennesker fuldt ud så læredygtige som os, og deler en del drømme, og ser meget forskelligt på mange andre kulturbetingede forskelle.

At de, takket være stort drive, og lavere krav på mange punkter, udgør en BÅDE alvorlig konkurrence OG en vigtig ressource er helt klart.

Hvad vi end tror og mener om unge fra asien, er ikke så vigtigt, det er i høj grad dem, som kommer til at styre og være med i klodens fremtid

Venlig hilsen

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Erik B. Jørgensen — Tue, 02 Oct 2012 10:25:31 GMT

Nej ikke der sådan kan fremhæves.

Men jeg har været ved flere virksomheder, der er ved at tage handsken op. Fordi de tager deres værdier op og får ord på for alle medarbejder og på den måde, vil skabe en ånd på tværs i virksomhed, så alle arbejder mod samme mål og alle føler at alle er nødvendige for at nå i mål.

Så stor ros for de tager udfordring op. Men til det lykkes og de unge bare vil arbejde der er der lang vej.

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Soulaima Gourani — Mon, 01 Oct 2012 13:53:33 GMT

Tak for jeres inputs - oplever I nogen som har forstået de udfordringer vi står med? hvad gør de konkret?

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Martin Messer Thomsen — Mon, 01 Oct 2012 12:42:45 GMT

Spændende betragtninger!

Jeg så et spændende TED foredrag om skolesystemet er dræber vores kreativitet:

http://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY

re: Gør dine og vores børn klar til morgendagen

Erik B. Jørgensen — Mon, 01 Oct 2012 10:59:01 GMT

Super betragtinger som altid. Det handler om at forstå at man er stærkere sammen end hver for sig. F.eks. da jeg søgte ind til Jægerkorpset, startede vi 72 mand, dem der aldrig havde mødt modstand altid havde været de bedst.

De kunne ikke bede om hjælpe, de knækkede psykisk fordi pludselig fik de modstand.

Vi var 5 personer af alle rang, fra menig til officer, der efter 3 uger lavede en the-klub, ved et tilfælde. Her kunne vi sidde efter en hård øvelse og snakke om de dumme instruktøre og få en kop varmt og en tude kiks. På det tidspunkt var vi 35 mand tilbage. Efter 16 uger stod vi alle 5 tilbage sammen med en der var ven til en af the-klubben. Vi var 6 mand der havde klaret det ud af 72 der fik love til at starte. Det var udelukkende fordi vi delte viden, vi hjælpe hinanden når vi var helt færdige og slidt ned. Ingen bliver Jæger alene.

Det ser jeg forsat når jeg arbejder med virksomheder, det er først når folk forstå ingen er stærkere end det svageste led, at de kan rykke som en gruppen.

Dem der forstå det, tro jeg helt sikker er klar til fremtidens unge og kan skabe nogle unikke arbejdesmiljøer med deres egne værdier og historie, som unge vil død for at få lov til at arbejde for.