<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://www.amino.dk:443/utility/FeedStylesheets/rss.xsl" media="screen"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Den studerende iværksætter</title><link>https://www.amino.dk:443/blogs/kasperfriis/archive/2017/05/03/den-studerende-iv-230-rks-230-tter.aspx?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed</link><description>Novelleanalyse af &amp;rdquo;Voksne mennesker kan godt tale om sex&amp;rdquo; eller l&amp;aelig;gge kr&amp;aelig;fter i sit nystartede iv&amp;aelig;rks&amp;aelig;tterprojekt, som er det fedeste hele verden at arbejde med? Et umiddelbart nemt valg, men alligevel kompliceret for</description><dc:language>da</dc:language><generator>CommunityServer 2008.5 SP2 (Debug Build: 40407.4157)</generator><item><title>re: Den studerende iværksætter</title><link>https://www.amino.dk:443/blogs/kasperfriis/archive/2017/05/03/den-studerende-iv-230-rks-230-tter.aspx?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed#1760385</link><pubDate>Fri, 12 May 2017 22:51:32 GMT</pubDate><guid isPermaLink="false">426ea658-be4c-49d4-a865-b6f342788162:1760385</guid><dc:creator>Martin Laugesen</dc:creator><description>&lt;p&gt;Jeg er enig i dine betragtninger, og jeg støtter klart op om, at man bør udnytte sin studietid optimalt - især som iværksætter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Da jeg studerede for nogle år siden, prioriterede jeg klart mine projekter højere, og derfor fandt jeg et par tricks. Vi bevæger os ud i en gråzone, men bliver de brugt fornuftigt, så er de faktisk effektive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Når der blev givet lektier for, så var vi gerne en gruppe på 2 eller flere (afhængig af fag), hvor vi skiftedes til at lave lektierne og delte dem til de andre. Derved fjernes x % af lektier afhængig af antal medlemmer. Det virker bedst, hvis man finder andre på ca. samme niveau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. De fleste skoler har et system, hvor man kan se detaljeret statistik for, hvor meget fravær man har i hvert fag. Hvis man deler fravær strategisk ud over fagene, så er det lettere at forsvare overfor lærerne og skolen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Når det kommer til individuelle opgaver, så bliver det nemmere at outsource. Jeg outsourcede primært tysk og engelsk, da opgaver/oversættelser kunne købes relativt billigt online, og det var nemt at korrigere og bevidst lave fejl i opgaverne, så de ikke blev afleveret 100% fejlfrie. Derudover kan man sikkert dele diverse beregninger i andre fag blandt førnævnte gruppe igen for at spare tid.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ovenstående vil altid være til diskussion om hvorvidt det er snyd eller ej. Jeg rettede altid til, så jeg som udgangspunkt ikke afleverede noget, som var over mit eget niveau. Derved kunne jeg altid forsvare og forklare, hvad jeg afleverede.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vælger man at følge ovenstående, så husk at det er på eget ansvar, og at man bør have disciplin nok til, at man stadig følger med i timen og vedligeholder egen læring. Derudover anbefaler jeg også, at det man outsourcer altid svarer til ens eget niveau. Det nytter ikke noget at have 02 i standpunkt og pludselig aflevere 12-taller på stribe.&lt;/p&gt;
&lt;div class="clearBoth"&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="https://www.amino.dk:443/aggbug.aspx?PostID=1760385&amp;utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rss-feed" width="1" height="1"&gt;</description></item></channel></rss>